Pular para o conteúdo
Marcelada TerraWhatsApp

Paraty, RJ · 2024

Cores da Terra, Contos do Mar

Escola Cilencina Rubem de Oliveira Mello

Duas turmas do ensino fundamental produziram tintas de terra e construíram um mural ancorado na memória do território. Aqui nasceu a metodologia.

Estudante pintando um tatu em tinta de terra no muro da escola, com potes de pigmento no chão

Desdobramento do projeto homônimo realizado no ano anterior, esta ação parte para um processo ampliado de investigação e criação. Desenvolvido com duas turmas do ensino fundamental, o projeto envolveu a produção de tintas de terra, a experimentação artística e a construção de um mural coletivo ancorado nas relações entre cor, território e memória.

A prática integrou estudantes, professores, educadores-pesquisadores e um artista local, articulando diferentes formas de conhecimento. Como parte do processo, uma moradora da comunidade foi convidada a compartilhar saberes e histórias do território, contribuindo com narrativas orais que orientaram a construção simbólica da obra.

O projeto resultou na síntese metodológica do Muralismo de Aprendizagem Coletiva, estruturando um modelo que articula pesquisa de campo, produção de pigmentos naturais, escuta do território e criação coletiva.

Ver mais sobre muralismo com tintas de terra. Projeto realizado em Paraty, no Rio de Janeiro.

Registro

O processo

Estudantes sentados no chão pintando um sol em tinta de terra sobre papel
Participantes pintando figuras do mural coletivo na parede da escola

Quer um projeto assim no seu território?

Cada mural começa com uma escuta do lugar. Me conte sobre o seu contexto e vemos juntos o que faz sentido.